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    天津教育報:獨家!本市名師、專家點評2020年天津高考作文

    2020年07月08日 07:40 馬志英 點擊:[]

        “‘中國面孔’是全球熱播紀錄片里充滿家國情懷的杜甫,是用中醫藥造福人類榮獲諾貝爾獎的屠呦呦,是醫務工作者厚重防護服下疲憊的笑臉北京快乐8北京快乐8,是快遞小哥在寂靜街巷里傳送溫暖的雙手……也是用各種方式共同形塑‘中國面孔’的你和我北京快乐8?!?span style="font-family: 楷體,楷體_gb2312, simkai;font-size: 21px">
        每年高考考題中關注度最高的要數高考作文了,2020年天津高考語文科目作文題目再一次引起了廣泛的關注和討論。天津教育報官方微信公眾號特別邀請本市三位權威專家對今年的作文題目進行解讀。

    天津師范大學教育學部副教授馬志英

    抓住隱藏線索,抒發真情實感

        寫好材料作文的關鍵是發現隱藏在材料中的寫作線索,判斷寫作的重點北京快乐8北京快乐8。這則材料表層最突出的語意是全球熱播紀錄片里所記錄的中國人物,杜甫、屠呦呦、醫務工作者、快遞小哥等,這些人物用各種方式共同形塑“中國面孔”,那么第一個線索就是抓住形塑的落點在哪里?!靶巍敝竿庠诘拿婵?,和“形”相對的應該是“內在精神”北京快乐8,那么文章寫作的第一個著眼點應該是“中國面孔”之下的中國精神與民族品質,要求考生對中國精神進行自我闡述與講述,比如克己盡責、勇于擔當等,不能簡單重復材料中的已有的中國精神北京快乐8,要有所補充有所深入。

        材料的第二個線索是怎樣走過了“2020年的春天”,2020年春天新冠肺炎疫情席卷全球北京快乐8,考生要思考在此疫情下中國有怎樣的舉措,這種舉措代表了什么北京快乐8。所以,文章的第二個著眼點應該是全民一致的中國舉措,代表了中國人眾志成城、其利斷金的團結力量,憑借這種力量,中國可以戰勝一切來自自然的和人為的危難。

        材料的第三個線索是對“中國面孔”的思考北京快乐8、感悟與文體之間的聯系北京快乐8,與思考對應的是寫作以議論為主要表達方式的真實文體如隨筆、評論、雜文等北京快乐8,與感悟對應的是寫作以敘述北京快乐8、描寫為主要表達方式的真實文體如人物特寫、微型報告文學、散文等。

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